MINISTERIO DE
EDUCACIÓN DEL PERU OFICIAL
SUGERENCIAS DIVERSAS
Luis Guerrero asesor pedagógico de MINEDU UGEL 03 explica herramientas complementarias como:
1.
Los mapas
de progreso: Conjunto de estándares secuenciados ciclo a ciclo en toda
escolaridad “que necesitan aprender los
estudiantes, los docentes como los alumnos están aprendiendo”.
2. Rutas de aprendizaje: Consiste en
llenar otro vacío que no tiene que ver con lo que aprenden o que enseñan, “sino el cómo se enseña”.
La existencia de los estándares en los mapas de progreso, las rutas de
aprendizaje y los materiales educativos están más sintonizados con las
propiedades curriculares y son una manera de “llenar este vacío para darle al profesor las herramientas para poder
enseñar la verdad de lo que se necesita”.
ALCANCE DE CONSIDERACIÓN POR
SILVIA MOLE, COORDINADORA DE EMPRESARIOS POR LA EDUCACIÓN:
Hasta el día 15 de Setiembre se presentará el PROYECTO DE LA BUENA EDUCACIÓN.
Único requisito: Es que la
postulación debe ser presentada por el director.
Procesos:
1.
Llenar una ficha (web).
2.
Elaborar un informe.
3.
Si es posible un video donde resuma la
experiencia.
Postular solo a una categoría de
las tres propuestas:
·
Mejora en la gestión escolar.
·
Convivencia escolar.
·
El uso de las TIC en el aula.
Escrito por: María Esther Vásquez Longa
Corresponsal pedagógico Red Nº 12
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